|
Przewodnik po wybranych ośrodkach i organizacjach zajmujących się edukacją ekologiczną, który jest jednym z efektów projektu zakładającego inwentaryzację i weryfikację tych podmiotów w Polsce.
Niniejszy Przewodnik został opracowany z myślą o nauczycielach, edukatorach, propagujących na co dzień tematykę ochrony środowiska wśród dzieci i młodzieży oraz dla miłośników aktywnego obcowania z naturą.
Publikacja ta zawiera najistotniejsze elementy charakterystyki stu ośrodków i organizacji zajmujących się edukacją ekologiczną. Wyłoniono je spośród dwustu czterdziestu ośrodków, które zgodziły się wypełnić i odesłać ankietę dotyczącą ich działalności.
W procesie oceny oraz wyboru ośrodków i organizacji kierowano się następującymi kryteriami podanymi poniżej wg ważności:
- oferta edukacyjna;
- kwalifikacje i przygotowanie kadry;
- grupy odbiorców, do których skierowana jest oferta;
- otoczenie i walory przyrodnicze wykorzystywane w działalności edukacyjnej;
- infrastruktura i wyposażenie placówki, w tym materiały dydaktyczne, oznakowanie, warunki
dojazdu, możliwość zakwaterowania;
- doświadczenie i renoma.
Każda placówka zaprezentowana w niniejszym Przewodniku spełnia przyjęte przez Ministerstwo Środowiska standardy, na które składają się: odpowiednie oznakowanie siedziby, możliwość dotarcie do placówki własnym transportem, odpowiednio przygotowana kadra, bogata oferta oraz materiały dydaktyczne.
Pragnę dodać, iż publikacja ta jest pierwszym tego typu wydawnictwem na naszym rynku. Wierzę, iż w przyszłości pojawi się możliwość uaktualnienia informacji tam zawartych, jak również umieszczania nowych ośrodków po ich weryfikacji.
Całość przedsięwzięcia, w tym opracowanie niniejszego Przewodnika, koordynowana była przez Centrum Informacji o Środowisku UNEP/GRID - Warszawa, przy aktywnej współpracy pracowników Biura Edukacji Ekologicznej i Komunikacji Społecznej Ministerstwa Środowiska. Nad przebiegiem badań ankietowych na terenie całego kraju czuwał Zakład Badań Naukowych Polskiego Towarzystwa Socjologicznego.
Wyrażam nadzieję, iż publikacja ta będzie pomocna w pracach na rzecz edukacji ekologicznej u progu Dekady Edukacji na temat Zrównoważonego Rozwoju, ogłoszonej przez ONZ na lata 2005-2014.
|